为持续夯实课堂教学根基，全面提升课堂教学质量，构建高效深度课堂，betway西汉姆联组织开展课堂质量提升专题辅导活动，全院专兼任教师到场参会学习。

本次辅导由席微娜、彭琛琛两位老师主讲，报告以“两性一度”为核心指引，围绕高阶性、创新性、挑战度三大维度展开系统讲解。两位主讲人结合医学专业课堂实际案例，剖析当前课堂互动存在的浅层化、形式化等问题，分享可落地的课堂设计方案。从教学目标设定、课堂活动设计、分层任务布置到课堂评价方式优化，细致讲解如何设计能够调动员工学习积极性的教学环节，搭建师生、生生双向交流渠道，着力打造深度参与的课堂互动新生态。

讲解过程中，两位老师结合真实课堂案例对比分析，拆解互动教学设计技巧，针对如何引导员工主动思考、开展探究式学习等教师普遍关心的问题给出实操对策。参会教师认真记录要点，围绕自身授课难点展开交流探讨，现场学习氛围浓厚。

此次专题辅导精准聚焦课堂提质核心需求，帮助教师更新教学理念，掌握互动课堂搭建方法。下一步，学院将引导教师把“两性一度” 标准融入日常授课，优化课堂互动模式，切实激活课堂活力，持续推动课堂教学质量稳步提升。